7月9日，省政协党组成员、副主席邓海光率队到我校河源校区，围绕“高校以智力支撑助力民族地区高质量发展”开展专题调研。省政协委员、广东技术师范大学原党委书记凌靖波，学校校长金义富，党委常委、副校长苏晖陪同调研。
调研组一行实地考察了河源市农村科技特派员之家及河源校区校园建设情况，深入了解学校以智力支撑助力民族地区高质量发展的实践成效。
期间，金义富代表学校对邓海光一行表示热烈欢迎，对各级领导长期以来对学校建设发展的关心支持表示衷心感谢，并介绍了学校总体办学情况。近年来，学校以铸牢中华民族共同体意识为主线，以河源校区为联系枢纽，深度融入河源民族地区发展，重点围绕河源市东源县漳溪畲族乡，探索形成了“党建联建+教育服务+民族团结”三位一体帮扶模式。学校通过党建引领，推动民族学院与东源县民族中学党支部签订结对共建协议，建立常态化交流机制，同时注重学术赋能与文化传承，联合深圳大学在漳溪乡举办“铸牢中华民族共同体意识学术研讨会”，相关研究咨询报告为东源县中华民族共有精神家园建设提供了有力智力支撑；依托“博士校长”行动，从全校1100多名博士教师中精准遴选101名优秀博士赴河源乡村中小学挂职，将高校优质资源精准对接到民族学校；省级农村科技特派员团队进驻漳溪畲族乡，拍摄《蓝大将军出巡节》宣传片登陆“学习强国”平台，打造畲族农文旅IP形象，走出了一条文化赋能与科技支撑双轮驱动的特色帮扶之路。金义富表示，下一步学校将进一步优化校地联动工作机制，统筹校内优质资源向民族地区倾斜，着力在帮扶深度和覆盖面上下功夫，积极探索民族地区教育高质量发展的新路径，助力民族地区不断提升自我发展能力，努力在服务我省民族地区高质量发展中展现更大作为。
邓海光对我校河源校区办学成果及服务民族地区高质量发展的工作成效给予充分肯定。他指出，学校充分发挥高校人才和学科优势，将教育帮扶与民族团结有机融合，形成了具有示范意义和推广价值的帮扶经验。希望学校持续深入属地调查研究，充分发挥专业和人才优势，深化校地协同长效机制，为属地高质量发展和“百千万工程”作出更大贡献。
省政协、河源市政协相关处室负责人，学校河源校区管理办公室相关负责人等参加活动。
