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关于我校领导干部2020年12月份听课落实情况的通报

发布日期:2021-01-12 浏览:

各教学单位、职能部门、教辅机构:

按照教育部相关政策文件精神,领导干部定期开展听课评课,是落实“以本为本”,推进“四个回归”的具体体现,是学校各级领导深入教学一线,及时了解和掌握教学工作情况,强化管理育人和服务教学的意识,促进教师教学水平和我校教学质量不断提高的重要举措和保障措施。根据《关于开展学院领导干部定期听课工作的通知》(广师教(2018)117号)中相关要求,现将我校领导干部2020年12月份的听课评课情况总结如下:

一、领导干部听课评课的总体情况

1. 教务处对各单位报送的领导干部听课材料和信息进行了统计和分析,从统计情况来看,大多数单位和领导干部都能积极落实学校文件规定,认真开展听课工作,详细记录听课情况,客观评价教学效果,并提出有针对性的改进建议。

2. 2020年12月份,我校有108名领导干部提交了324课时的听课记录。

二、教师课堂教学和学生学习的总体情况

(一)我校绝大多数教师精神饱满,备课认真,教学内容丰富,授课方式富有逻辑性,调动学生学习积极性,注意互动,讲解思路清晰,善于启发学生思考,教学手段丰富,激发学生学习兴趣,教学过程完整,课堂教学效果良好。

(二)大多数学生学习态度端正,能紧跟教学进度和教学内容,积极思考,主动参与老师组织的小组讨论、点评和实践操作,学生学习热情较高,对课堂学习内容较为感兴趣,课堂纪律总体良好。

三、存在的问题及整改建议

(一)部分PPT存在黑底白字,字体较小,排版不合理,老师对着PPT读等现象。建议优化PPT排版设计,提升PPT吸引力,任课教师合理运用PPT授课。

(二)部分学生依然存在旷课迟到、上课玩手机、睡觉的现象。建议任课教师加强课堂考勤管理,营造良好的学风和班风。

(三)一部分教师上课缺乏热情,缺少互动环节,学生学习的积极性和主动性不强。建议授课教师进一步精心设计课堂教学环节,增加互动,采用启发式、案例式、讨论式等教学方式,提高学生的参与度,让学生融入到课堂教学中,培养学生的学习兴趣,有效激发学生的学习潜能。

(四)部分班级为合班导致上课人数过多,难以保障每一位学生的听课质量。建议合理安排上课人数。

(五)个别教师课堂节奏把握不够,重点内容有时候讲解过快,没有给学生充足的时间去思考。建议教师合理安排课程内容和课程节奏。

(六)部分学生没有做课前预习和课后复习,导致教师课前提问,效果不理想。建议教师加强对学生课下学习的管理和监督。

(七)个别教室音响和扩音器出现噪音。建议改善教学条件和设备。

领导干部全员听课评课活动,对我校教风、学风的提高和学校教学质量的监控发挥了重要的作用,请相关单位对照附件中所提及的问题,及时研究部署教学设施等方面的整改工作;请各教学单位及时督促相关任课教师进行整改,并将整改落实情况上报教务处评估科。

联系人:孔老师,联系电话:38256485

交表地址:教务处教学质量监控与评估科(本部3栋405)

电子版发送至:gspj@gpnu.edu.cn

 

附件:广东技术师范大学领导干部听课情况汇总表(2020年12月)(详见内网)

 

 

 

 

 

广东技术师范大学教务处

2021年1月12日