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校友办赴东莞开展校友工作调研

3月9日，学校校友办主任罗继全率队赴东莞开展校友工作专题调研，此次调研旨在加强地方校友组织和行业校友组织建设，深化校企合作，促进校际交流，为学校和校友的共同发展注入新动力。东莞校友联络处主任唐峰、茂名校友联络处主任龙志雄等校友代表参加了活动。调研首站，罗继全一行来到东莞校友联络处秘书长詹镇赦创办的扬航广告公司开展座谈交流。罗继全深入了解...

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转发关于申报 2026 年度省社科院江门分院课题的通知

各相关单位：根据《关于申报 2026 年度省社科院江门分院课题的通知》，请各单位组织符合条件的老师积极申报。请有意申报的老师填写《2026年度广东省社科院江门分院课题申报表（word电子版）》（附件2），于2026年3月18日（周三）下午17：00前发送到科研处邮箱kyccxy@gpnu.edu.cn，由科研处按要求推荐。逾期不予受理。联系人：叶老师；联系方式：020-38257683

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转发省委宣传部《关于举办第三届“粤讲粤精彩”理论宣讲比赛的函》

各单位：现将省委宣传部《关于举办第三届“粤讲粤精彩”理论宣讲比赛的函》（附件1）转发给你们，请结合实际贯彻落实。鼓励各单位根据宣讲内容，通过组织宣讲比赛等多种方式遴选优秀宣讲员，择优推荐，每单位限推荐1名。请各单位于2026年4月7日前将报名表、报名汇总表（附件2-3，可编辑电子版及盖章扫描版）、宣讲稿和宣讲视频（视频结构要完整，时间不超过6分钟...

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关于开展2026年研究生导师招生资格审核和认定工作的通知

各相关培养单位：为贯彻落实《中华人民共和国学位法》《教育部关于深入推进学术学位与专业学位研究生教育分类发展的意见》，加强导师队伍建设，保障研究生培养质量，根据《广东技术师范大学落实研究生导师立德树人职责实施细则》（广师大〔2024〕51号）、《广东技术师范大学研究生导师岗位管理办法》（广师大〔2024〕52号），经研究，决定开展2026年研究生导师招...

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乡村学校“博士校长”行动授旗仪式暨帮扶工作现场会在河源隆重举行

2026年3月14日上午，广东技术师范大学乡村学校“博士校长”行动授旗仪式暨帮扶工作现场会在河源校区博学大讲堂105报告厅隆重举行。广东省教育厅、河源市委市政府、市教育局、各区县教育局领导，广东技术师范大学选聘的95名“博士校长”及河源市97所受帮扶中小学校主要负责人共聚一堂，共同见证这一校地协同推动乡村教育振兴的重要时刻。会议由广东技术师范大学副...

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关于转发河源市科学技术局 “先用后转” 科技成果征集工作的通知

校内各单位：为深入推进职务科技成果转化改革，助力河源市 “1+3” 主导产业及战略性新兴产业发展，激发我校科研人员创新活力，降低企业技术创新成本，现将河源市科学技术局关于征集 “先用后转” 科技成果的通知转发给你们，并就有关事项通知如下：一、征集目标筛选权属清晰、技术成熟、市场前景广阔的职务科技成果，纳入河源市 “先用后转” 成果库，面向企...

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关于报送2026年第一季度日常谈话、提醒谈话和警诫谈话数据的通知

各单位：为综合运用好监督执纪“四种形态”，进一步加强党组织一把手开展党内谈话，根据《广东省各级党组织一把手开展党内谈话实施办法》（粤办发〔2019〕16号）、《广东技术师范大学关于践行监督执纪“四种形态”的实施意见》和《关于进一步规范和加强谈话工作的通知》精神，按照省纪委关于规范报送党内谈话有关数据的要求，现就报送2026年第一季度日常谈话、提...

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电子与信息学院赴杰创智能、虚拟院走访调研

3月13日，电子与信息学院院长单纯、党委副书记梁茵带队赴杰创智能科技股份有限公司、广州市大湾区虚拟现实研究院走访调研，虚拟院执行院长王立群热情接待了走访团队，双方围绕AI+行业数智化、产教融合、人才培养等议题开展深入交流。学院一行参观了杰创智能与虚拟院的展厅，王立群详细介绍了在人工智能、云计算、虚拟现实、数字人及具身机器人等领域的最新技术成...

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音乐学院召开树立和践行正确政绩观学习教育动员会议

3月12日，音乐学院召开树立和践行正确政绩观学习教育动员会议，全面启动学院学习教育工作。学院党委书记黄锡炳主持会议，学院领导班子成员、全体教职员工参会。会上，黄锡炳传达学习习近平总书记关于树立和践行正确政绩观学习教育的重要讲话和重要指示精神，学校学习教育动员会议精神，并提出明确工作要求。会议指出，学院全体党员干部要严格对标对表“立党为公...

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澳大利亚澳信教育集团来访

3月13日，以澳大利亚澳信教育集团董事长莫嫣红女士为首的代表团再次到访我校，双方就深化国际教育合作事宜举行了亲切会谈。学校副校长许玲热情接待了代表团一行，双方在友好、坦诚的氛围中，回顾过往合作成果，共话未来合作蓝图。国际交流与合作处、国际教育学院相关部门负责人参加交流活动。会谈伊始，许玲对澳信教育集团代表团的再次到访表示热烈欢迎，并向代...

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