为搭建学校和家庭沟通的平台，形成家校合力，促进学生全面成才发展，有效推动大学生思想政治教育工作的开展，计算机科学学院组织辅导员和班主任在2014级新生中开展了以“走近每一个家庭，关爱每一名新生”为主题的电话家访工作。

通过电话家访，辅导员和班主任向学生家长汇报了学生入学以来的生活与学习情况，对于班级中家庭经济贫困的学生，更是细心询问了学生家庭各方面的情况。通过此次电话家访，辅导员和班主任不仅用行动表达了学校对学生及其家庭的尊重与关怀，也与学生家长之间建立了密切的联系。有位学生家长如是说：“能接到老师打来的电话，我感到很开心，也很感动，把小孩交给你们，我非常放心。平时我也有关注学校的微信公众号，通过这个平台了解到了学校发生的很多事。”辅导员和班主任通过与家长的谈心交流，了解了学生的家庭背景和成长环境，掌握了学生的性格特点、心理发展规律，这将有利于开展更具针对性、实效性的教育工作，做到因势利导，因材施教。家长也有了全面了解学生在校真实情况的机会和渠道，能更主动地参与到学校的日常教育管理中，构建家校情感互助教育模式。

在完成新生电话家访工作之后，辅导员和班主任认真总结了家长提出的反馈信息，形成了较为详细的家访记录，逐步建立起家校沟通档案，为进一步做好学生工作打下坚实的基础。计算机科学学院还将根据家访反映出的突出问题进行梳理，融入到学生工作的日常管理项目中，把问题落到实处，不断强化家访育人效果，提高学生工作的有效性。

据悉，计算机科学学院构建起了较为全面的家访工作体系。学院在全院在校生范围内针对存在挂科和成绩下滑幅度较大的学生以信件的形式向学生家长寄送家庭报告书，汇报学生一年来的学习情况。针对一些突发事件，学院通过邀请家长到校、电话以及短信等形式与家长进行了信息的反馈与沟通。为了更加全面地构建起家校情感互助教育模式，计算机科学学院从2014级开始，将会每年针对入校新生开展全面的电话家访工作。（计算机科学学院 迪娜）