12月19日下午，深圳信息职业技术学院党委书记刘锦、校长孙湧、副校长杨欣斌、副校长吴跃文率该校党办、校办、教务处、学生处、招生就业处、软件学院、智能制造与装备学院、计算机科学学院负责人等一行15人到访我校进行工作交流。校党委书记凌靖波、校长骆少明、党委副书记贺勇、副校长许玲以及党办、校办、教务处、学生处、计算机科学学院、自动化学院等部门负责人出席了座谈会。
深圳信息职业技术学院党委书记刘锦、校长孙湧、副校长杨欣斌以及相关部门、相关学院负责人先后通报了与我校协同培养的自动化、软件工程、网络工程三个专业294名“4+0”学生的相关情况，包括开展思想政治教育、人才培养、教学组织、生活安排、学生工作、学科竞赛等方面的具体情况，认为294名协同培养的本科生思想、学习、生活等方面总体平稳有序。刘锦表示，深圳信息职院高度重视协同培养本科生教育教学工作，在人才培养上制定最优方案、在教学上选派最好教师、在学习上提供最好资源、在生活上创造最好环境，全力保障“4+0”学生的全方位健康成长。
凌靖波书记在讲话中强调，“4+0”协同培养模式是贯彻落实十九大精神、新时代本科教育工作会议精神和全国教育大会精神，丰富高等教育人才培养模式、提高人才培养质量的积极探索，希望在两校优势互补的基础上，对“4+0”学生的协同培养要实现优势叠加，建构好联合指导委员会，保证两校在学校领导、相关职能部门及二级学院三大层面实现及时全面高效通畅的互动，共同做好“4+0”学生的协同培养。广师大将继续支持深圳信息职院把协同培养工作做得更好、更有成效、更有示范意义。
骆少明校长对做好协同培养工作提出希望和要求:一是两校发挥好联合指导委员会的作用，明确“4+0”学生的人才培养目标，并根据目标定位顶层设计好实施好教育教学各个环节及具体措施；二是严格遵循本科生教育教学规律协同培养好“4+0”学生，在职业能力和科学研究能力两大方面加大培养力度；三是在学生管理层面要加强互动交流，增进“4+0”学生对深圳信息职业技术学院、广东技术师范大学的归属感、认同感。(党办 校办）
