近日，广东省教育厅发布《广东省教育厅关于公布2022年度广东省学生资助典型的通知》（粤教助函〔2023〕3号），我校资助育人项目《晴空第二课堂：提高家庭经济困难学生综合素质》获“广东省2022年度学生资助工作案例典型”，学生处陈秋玲获“广东省2022年度学生资助工作者典型”。

一直以来，我校高度重视资助育人工作，坚持“资助”与“育人”相结合的理念，深入推进物质帮助、道德浸润、能力拓展、精神激励有效融合的资助育人长效机制建设，不断提高资助育人实效性，为家庭经济困难学生的学习生活提供坚实的支撑和保障，助力巩固教育脱贫攻坚成果与乡村振兴有效衔接。

下一步，我校将继续紧紧围绕立德树人根本任务，深入贯彻落实党的二十大精神，不断提升学校学生资助工作整体水平，推动学校高质量发展。