为保证广东省普通高校师范类专业认证工作顺利开展，促进各相关高校进一步掌握师范类专业认证理念，把握认证核心指标要求，4月13-14日，广东省教育厅组织开展的2023年普通高等学校师范类第二级专业认证培训活动在我校举行。省教育厅高教处副处长邓荣海，学校副校长黄秋文出席开班仪式并致辞。省教育研究院教育评估室主任戚务念主持开班仪式。
黄秋文代表学校对出席会议的领导、专家以及同行表示热烈欢迎。黄秋文介绍了我校发展的历史沿革，师范专业办学和认证的情况，指出我校以培养高素质“工匠之师”为使命，坚定“服务产业、引领职教”办学定位，逐步形成了“技术+师范”特色鲜明的办学优势。作为此次培训会的协办单位，我校将全力做好会议支持保障工作，并祝愿培训会议圆满成功。
邓荣海表示，师范专业认证是推动师范教育内涵式发展，提升师范类专业人才培养质量的重要抓手。我省师范专业规模和师范生数量均居全国前列，但师范生培养质量有待进一步提升。要求各高校高度重视认证工作，在两天的培训中认真学习，并将学习成果落实到今后的师范专业建设和认证工作中。希望通过师范专业认证，助力我省教师队伍建设，为加快建设教育强省、推动教师教育高质量发展作出贡献。
在为期2天的培训活动中，教育部师范类专业认证专家委员会委员、合肥师范学院宋冬生教授，教育部师范类专业认证结论审定委员会委员、南京师范大学教育学院院长叶忠教授，教育部师范类专业认证专家委员会委员，东北师范大学教师教育研究所所长李广平，教育部师范类专业结论审定委员会委员、认证专家、琼台师范学院副校长银海强教授，教育部师范类专业认证专家、四川绵阳师范学院副校长陈寒教授先后作专题报告，内容包括师范类专业认证的背景意义、目标任务、内涵要义，以专业认证为抓手强化专业建设；解读师范类专业第二级认证工作新要求，指导新版申请书、自评报告撰写；从培养目标、毕业要求、课程与教学、合作与实践、质量保障等方面指导解决认证主线底线把握的若干难点问题；如何把握师范专业的建设思路与建设愿景；从认证学校的角度，介绍学校及专业评建的思路与基本路径等。
培训会议后，戚务念代表省教育厅感谢专家详实专业地培训讲解，他指出本次培训为我省认证工作的顺利开展提供了指导，希望各高校进一步贯彻落实“学生中心、产出导向、持续改进”的专业认证理念，强化顶层设计，构建持续改进的质量保障体系，加快推进师范专业认证工作，助力我省“新师范”建设。
本次培训会内容丰富、内涵深刻、重点突出，参会人员纷纷表示对师范类专业认证的理念与标准有了更深、更透彻的理解，通过学习交流，进一步明确了认证工作评建的重点以及实施方法路径。此次培训对我校正在开展认证迎评工作的专业提供了思路，对进一步推进工作有重要的指导意义。
2023年参加专业认证的12所高校领导、学院代表，省教育研究院师范类专业认证相关工作人员参加了培训。
