日前，广东省教育厅公布了2023年广东省高校就业创业特色示范课名单，我校《创新与创业基础》课程成功入选。本次就业创业特色示范课程的遴选是广东省教育厅为贯彻落实《教育部关于做好2023届全国普通高校毕业生就业创业工作的通知》（教学〔2022〕5号）和《广东省人民政府办公厅关于印发广东省进一步支持大学生创新创业若干措施的通知》（粤府办〔2022〕16号）精神，通过建设一批省级就业创业特色示范课程，展示近年来高校就业创业指导课程建设成果，发挥示范带动作用，促进高校不断提高课程教学水平，做好高校毕业生就业创业工作。本次省级就业创业特色示范课程由各院校推荐，专家审核，省教育厅择优认定的方式进行，省级就业创业特色示范课程数量不超过高校推荐数量的1/3。
《创新与创业基础》是一门理论性、政策性、科学性、实践性和时代性很强的公共必修课，主要授课对象为我校大二学生。课程自2020年开始全面推进课程思政改革，进行逐步升级和内容优化，紧密围绕习近平总书记对教育改革发展提出的“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”这一根本问题，扎实推进创新创业教育与思想政治教育、专业教育的深度融合。把学生个人素养与社会主义核心价值观、商业伦理、职业道德相结合，把学生个人发展与报效国家相结合，把创新精神、创业技能与经济社会发展需要相结合，努力实现全方位育人效果。经过教学实践、学生反馈和成效总结，课程实现了阶段性成效：一是课程思政改革成效初现。以党的二十大精神为引领，课程思政深度融入双创课程，深度推进社会主义核心价值观融入教材、走进课堂，彰显新时代创新创业教育价值理念。注重双创方法论和思政教育理论知识有效融合，进而对学生的思想观念和个人行为产生潜移默化的影响。二是中国双创理念脉络清晰。对中国创新创业教育国际化进行了重新定义，不以发达国家（地区）已有体系和成功模式为核心，而是以中国创新创业教育的先进理念、实际成效、主要特色、创新模式、国际化维度等为核心。三是人才培养模式特色鲜明。针对学校“技术+师范”人才培养特色和授课对象学科专业差异，建设特色的分专业课程案例库和实践项目库，提升人才培养质量，建立跨院系、跨专业、交叉培养创新创业人才的新机制，将双创教育贯穿于人才培养全过程。四是双创素质教育让能让学生受益。课程重要目标是指导学生在双创学习中，完善构建自己成长体系，主要为四个工具箱：“To Know工具箱”科学的知识获取体系；“To Do工具箱”有效的理论实践体系；“To Be工具箱”积极的人生目标体系；“To Lead”主动的领导力提升体系。
本次入选省级就业创业特色示范课程，充分体现了我校近年来在创新创业教育方面的成果成效。学校将继续发挥作为省创新创业教育示范校、省创新创业教育实践基地的引领作用，不断提高课程教学水平，积极开展教学探索和创新，做好我校创新创业教育工作。
