3月28日，我校在东校区一教208召开党委理论学习中心组学习扩大会。中共广州市第九、第十届委员会委员，广东省社会科学界联合会顾问、《南方智库专报》主编、广州市委党校原常务副校长王永平受邀作学术报告。学校领导班子成员、党委理论学习中心组成员，文科类学院院长、分管科研工作的副院长，马克思主义学院、民族学院教师和研究生代表，青年博士教师代表等参加会议。学校党委副书记、校长戴青云主持会议。

会上，王永平研究员以《如何把社科调研成果转化成决策咨询报告》为题，从实际问题出发，以本人工作案例为基础，理论与实际结合，分析社科成果与决策咨询报告的联系与区别，阐述了决策咨询报告的主要特点和写作修改的方法，重点讲述了社科调研成果转化的目的和意义，基础和条件，目标和途径，方式与方法。报告会互动提问环节，王永平研究员还针对师生提出的相关学术问题进行了深入解答。

戴青云在发言中指出，王永平研究员的精彩报告内容丰富、数据详实、案例生动，为我们深刻理解、全面把握社科调研成果转化成决策咨询报告提供了权威辅导，为学校高质量发展提供了坚实的理论基础。戴青云强调，服务决策是中国特色新型智库建设的核心目标，而高质量研究和高水平成果是智库提高决策服务能力的重要基础。学校智库结合优势学科和优势研究资源，聚焦核心研究领域开展协同创新，要做到以下三点。一是要提高思想认识，发挥高校智库功能，服务经济社会发展。树立为人民做学问的理想，始终坚持站在党和人民的立场上做学问，尊重人民主体地位，聚焦人民实践创造，开展前瞻性、针对性、储备性政策研究，自觉把个人学术追求同国家和民族发展紧紧联系在一起，始终以服务国家和地方经济社会发展为己任。二是要提高调研成效，扎根中国大地，加强基层调研。做好基于国情和面向基层的实践调研，将地方经验和典型案例融入政策分析之中，不断提高研究人员的问题意识，真正产出有政策价值的高水平智库成果。三是要整合资源，上下联动，开展协同攻关。立足自身优势，进一步为广大教师搭建高层次的协作平台，创新科研组织形式，扎实推进人才梯队建设，积极开展科研体制机制创新，有效激发科研人员的创新潜力与活力。积极与政府有关部门联系沟通，找到决策咨询和智库研究的契合点，以鲜明的问题导向开展有针对性的课题研究，努力以高质量研究成果更好地提供决策参考。