为全面贯彻落实习近平总书记关于西藏工作的重要指示和新时代党的治藏方略，进一步开展职业教育东西协作帮扶，共同推进校地共建大学生思想政治教育实践基地工作，11月25-28日，学校副校长邓文新率队一行4人前往西藏林芝市职业技术学校开展校地共建项目中期检查和考察调研。
抵达林芝后，邓文新一行深入了解林芝的历史文化、社会民生和职业教育等情况，参观了受援学校林芝市职业技术学校（简称林芝职校）四个系部的实训室，围绕咖啡茶艺、掐丝珐琅、3D打印、电子商务、汽车维修和幼儿保育等学科实训室布局、课程设置优化、实训项目开发等方面与林芝职校相关人员进行了深入探讨，双方就如何进一步利用专业实训室提升教学质量、加强校企合作和促进产学研融合等达成了多项帮扶举措。
在支教团驻地，邓文新一行亲切看望慰问我校第十二批援藏支教师生并召开座谈会。会上，支教师生汇报了在林期间的教育教学情况、取得的阶段性成果及面临的困难与挑战。邓文新勉励支教师生：要胸怀“国之大者”，坚守支教初心，把个人理想追求融入党和国家的教育事业之中，为大美西藏建设添砖加瓦；要发挥老西藏精神，磨炼意志、坚韧不拔，勇于开拓、迎难而上；要实现育人育己，在承担好“传道授业解惑”光荣使命的同时努力完成好自己的学业，以良好的精神面貌做好教育援藏工作，为支教生涯交一份完美的青春答卷。会后，邓文新一行还走进支教师生的工作和生活场所，认真询问支教师生工作开展情况及日常学习、生活状况，深入了解他们在支教工作中遇到的困难和问题，确保支教师生无后顾之忧。
在受援学校，邓文新以《中职学校如何加强“五金”工作》为主题，为当地师生带来了一场精彩的讲座。讲座中，他结合自身丰富的教育教学与实践经验，深入浅出地阐述了“五金”建设的内在逻辑和根本途径，指导受援学校如何在“五金”工作中进一步厘清内在逻辑、找准根本路径、提升建设质量和改进评价方法，更好地培养契合新质生产力发展、适应数字经济发展要求的高素质技术技能人才。
本次中期检查和考察调研，以共建项目为切入点，不断探索校地教育合作更大外延，为拓宽教育援藏思路，创新教育援藏方式和丰富教育援藏内涵提供了方法论，促进学校以教育赋能不断助推林芝当地职业教育高质量发展。
