11月9日至12日，受广东省教育研究院委托，以东北师范大学郑燕林教授为组长的计算机科学与技术专业专家组、西南大学刘义兵教授为组长的应用心理学专业专家组一行12人对我校计算机科学与技术、应用心理学专业开展师范类专业第二级认证现场考查工作。
10日上午，专家组现场考查见面会在白云校区图书馆达之学堂举行。专家组全体成员、全体校领导、学校相关职能部门负责人、计算机科学学院和教育科学学院全体领导班子成员、认证专业负责人、专业通识教育课程所在学院院长等参会。会议由郑燕林教授主持。
学校党委书记王兵在致辞中向莅临学校的专家组成员表示热烈欢迎和衷心感谢，并从有历史、有特色、有速度、有理想等四个方面简要汇报了我校办学情况。他指出，师范教育是学校的立校之本、强校之基。学校高度重视师范类专业建设与发展，紧密对接新时代国家师范教育高质量发展和广东省基础教育现代化对教师队伍建设的战略需求。他表示，本次专业认证是对我校师范类专业建设水平和人才培养质量的全面检阅，更为我们提供了一次极其宝贵的学习机会和面对面的指导机会。全校师生必将以饱满的热情、务实的态度、开放的胸怀，全力配合好专家组的各项工作，确保此次认证考查工作顺利进行。
郑燕林教授就本次考查工作的目的、任务和要求进行了说明。她表示，联合认证专家组在进校现场考查期间将坚持认证标准，聚焦认证主线，对专业培养目标、毕业要求、课程体系、教学过程、师资队伍、支持条件、质量保障、学生发展等核心维度进行全面、客观、深入的考查，对专业人才培养进行把脉，查找存在的问题与短板，并与学校共同对问题进行反思剖析，为专业持续改进提供切实可行的指导建议，帮助专业按照认证理念和标准推进人才培养模式改革，共同促进学校师范专业人才培养质量再提升。
学校校长戴青云以《弘扬教育家精神培养新时代优秀教师》为题作工作汇报。她从学校发展情况、师范专业建设举措、师范专业建设成效以及下阶段的工作计划等四方面作了详细介绍。她表示，学校将实施AI全面赋能的师范人才培养路径，开展AI原生组织改革，探索技术+师范双师教师培养新范式，持续推进师范专业建设迈上新台阶，奋力建成根植湾区、服务全国、走向世界的高水平技术师范大学。
会上，计算机科学与技术、应用心理学专业负责人作了认证补充说明。专家组围绕师范专业评价机制、持续改进措施、整改效果、存在问题，第二课堂，师范专业联动机制、师范生能力培养等问题对受认证专业、相关职能部门进行了问题循证。
进校考查期间，专家组通过访谈召开座谈会、听课、看课、查阅材料、内部交流、实践基地的走访、考查专业教学设施等方式，对我校计算机科学与技术、应用心理学两个师范专业认证指标达成情况及专业人才培养质量状况等进行了全方位综合考查和客观评判，高质量完成了现场考查工作。
12日上午，专家组现场考查意见反馈会在东校区第一教学楼208会议室召开。专家组全体成员、广东省教育厅高等教育处二级调研员邓荣海、广东省教育研究院教育评估室主任戚务念、全体校领导、相关职能部门负责人、计算机科学学院和教育科学学院全体领导班子成员、认证专业负责人等参加会议。刘义兵教授主持会议。
郑燕林教授、刘义兵教授分别代表计算机科学与技术、应用心理学专业认证专家组反馈了进校考查整体情况，对学校取得的成绩和形成的特色亮点给予了充分肯定。对标专业认证标准和要求，从反向设计、正向施工、底线评价等方面全面反馈了计算机科学与技术、应用心理学两个专业存在的问题与不足，并提出改进建议。认证专家组成员紧扣专业认证理念，依据认证标准依次对认证专业的情况进行了反馈。计算机科学与技术、应用心理学专业负责人依据专家反馈意见分别作了表态发言。
戴青云代表学校作表态发言，表示专家们中肯、专业的意见，对学校进一步推进师范专业建设至关重要。她强调，学校将严格按照专家组反馈的意见“挂图作战”：一是强化思想引领，不断优化人才培养体系，深化教育教学改革，将民族性、技术性、师范性融入人才培养全过程；二是坚持问题导向，压实整改责任与举措，构建持续改进的长效机制，确保各项整改措施落地见效；三是强化顶层设计，做好制度保障，优化资源配置，扎实推进师范专业建设和教师教育改革发展。
邓荣海在讲话中对我校专业认证工作给予充分肯定，对各位专家的辛勤工作表示衷心的感谢，同时对学校提出三点要求：一是以专业认证为契机，突出问题导向，全面整改，持续改进，确保整改落实到位；二是以专业认证为抓手，坚持内涵发展，不断提升师范专业建设质量，强化质量意识、责任意识和担当意识；三是以专业认证为动力，加大改革力度，聚焦办学优势特色，强化顶层设计，为全面振兴教师教育作出更大贡献。
