为深入学习贯彻习近平总书记关于学校思政课建设的重要指示精神，4月14日，在白云校区图书馆一楼报告厅，学校校长金义富以《科技向善 我们善为——AI时代人机协同伦理挑战与青年担当》为题，讲授2026年春季学期“思政第一课”。
金义富通过“自动驾驶”“电车难题”等典型案例，生动揭示了技术应用中的伦理困境。金义富指出，加快发展新一代人工智能是抓住新一轮科技革命机遇的战略问题，人工智能不仅是工具革命，更是深刻的社会伦理命题，人工智能必须在伦理框架内发展。以“图灵测试”为切入点，回顾人工智能从概念到现实的演进，并深入剖析推动AI发展的三大支柱——数据、算法与算力。
金义富指出，人工智能对教育而言是战略性、全局性问题，并解读了教育部等五部门日前联合印发的《“人工智能+教育”行动计划》提出的推进“十五五”期间“人工智能＋教育”四大重点任务：一是推动人工智能人才培养与素养提升；二是促进人工智能与教育深度融合；三是建强“人工智能+教育”基础环境；四是打造“人工智能+教育”开放生态。他强调，推动人工智能发展的核心在人才，根本在教育；人工智能是一把金钥匙，它正深刻地影响着世界和中国教育的未来走向和发展；人工智能对于教育而言不是一般的策略性问题，而是影响甚至决定教育高质量发展的战略性、全局性问题。
金义富希望AI时代的广师大青年以清醒之眼辨别真伪、识别价值、认清自我；提效率、做杠杆、不依赖，聪明地使用AI；以元认知、真实体验跨领域整合，建立不可替代优势；坚持协作而非对抗，主动担当而非旁观，在与AI、他人、社会的互动中共好；坚守学术诚信、隐私安全、人文温度的边界。
金义富勉励同学们牢记习近平总书记对青年的嘱托，作为身处人工智能时代的大学生，要坚持科技报国理想，在人工智能浪潮中既要做技术进步的推动者，更要思考科技与社会、文化、伦理协同发展等问题，做科技向善的守护者，成为科技自立自强的青春旗手。
整场思政第一课立意高远、视野开阔、案例详实、互动深入。在场学生纷纷表示，课程不仅涉及科学技术前沿，更引导同学们树立正确的科技伦理观，用好人工智能这一关键变量，真正用人工智能助力自己成为一个不能被人工智能替代的人，在为中国式现代化挺膺担当中展现青春作为、贡献青春力量。
