各教学单位：
    根据《关于我院各单位开展本科教学审核评估整改工作的通知》（广师院〔2018〕4号）等文件精神，为充分发挥校级教学督导组的作用，扎实做好学校本科教学审核评估整改工作，全面了解学校各基层教学单位专业建设、课程建设、教育教学改革、教风学风建设和教学运行情况，营造良好教育教学氛围，提升学校教育教学质量和本科人才培养质量。经研究决定，学校将于5月中下旬起开展各二级教学单位2017-2018学年度教育教学质量专项督查工作。现将有关事项通知如下：
    一、督查范围
    承担本科教学任务的二级教学单位。
    二、督查组织
    教务处负责专项督查工作的组织、协调，校级教学督导组对各二级教学单位进行督查、指导。
    三、督查内容
    按照《广东技术师范学院二级教学单位本科教学工作状态评估工作方案（试行）》 （广师院〔2015〕160号）及相关文件的要求，重点对“教学管理”“专业建设”“培养过程”“质量保障”“人才培养质量”“特色工作”等六个方面进行专项督查。具体包括：
    （一）教学管理情况
    1. 各教学单位重视本科教学情况（包括党政联席会议专题研究教学工作情况，召开全院范围的教学专题会议情况，院系党政领导听课及开展教学检查情况，系部教研活动情况）；
    2. 师德与师风情况；
    3. 学风建设情况。
    （二）专业建设情况
    4. 教师队伍建设情况；
    5. 课程建设情况；
    6. 教学改革与教学研究情况；
    7. 专业建设与发展情况。
    （三）培养过程情况
    8. 课堂教学情况；
    9. 实践教学情况。
    （四）质量保障情况
    10. 教学质量监控情况；
    11. 质量信息及应用情况。
    （五）人才培养质量情况
    12. 学生实践与创新能力培养情况；
    13. 2017届、2018届毕业生质量情况；
    14. 2017届、2018届学生就业与发展情况。
    （六）人才培养特色工作情况
    15. 人才培养特色工作开展情况。
    四、督查方式与流程
    教务处组织校级教学督导组到二级教学单位听取汇报、巡视课堂、查阅资料、实地考察、访谈，召开领导班子座谈会（院长或主任、副院长或副主任、书记、副书记）、教师座谈会（系主任、专业负责人、课程负责人、专任教师、辅导员、教务员等）和学生座谈会等方式进行。具体工作流程如下：
    1. 听取学院领导教学工作专题汇报；
    2．巡视课堂、实地考察、访谈和查阅相关材料；
    3．组织召开教师座谈，收集有关教学工作的意见和建议；
    4．组织学生座谈，听取学生反馈的意见和建议。
    五、督查时间
    2018年5月中旬到7月上旬。
    六、督查结果及使用
    本次督查工作结束后，由校级教学督导组对专项督查数据进行统计、分析，得出相关统计结果，撰写《××学院教育教学质量专项督查报告》，由教务处汇编向全校公开发布，并作为二级教学单位本科教育教学工作绩效考核的重要参考依据。
    七、督查工作要求
    （一）教育教学质量专项督查是学校教学质量监控的重要举措，是学校本科教学审核评估整改工作中的重要内容，各二级教学单位党政领导需高度重视，凡在督查过程中提供虚假信息的，一经查实，视情节轻重，将在全校通报批评。
    （二）学校各督查组要坚持实事求是、公平公正的原则开展督查，合理安排督查时间，准确研判和诊断二级教学单位的教育教学情况，总结和推广优秀的教育教学经验和管理经验，对存在的问题及时提出合理化的改进建议。
    （三）各二级教学单位要以督查工作为契机，抓好专业建设和各项教学管理工作的落实，巩固和提高教职工的责任意识和质量意识，促进本单位教学管理水平和人才培养质量上新台阶。
    （四）各二级教学单位需针对本次专项督查组反馈的意见，及时制定整改措施，积极开展整改；整改工作结束后，需提交整改报告。

附件：广东技术师范学院二级教学单位本科教学工作状态评估工作方案 （试行）（广师院（2015）160号文）

 

教务处
2018年5月7日