机电学院高度重视疫情防控时期的线上教学工作，在线教学第6-7周期间，严格按照学院制定的《本科线上教学实施方案》和《线上教学质量监控工作方案》，做好了在线教学组织与教学质量监控工作，线上教学秩序井然，在线教学进展顺利，具体情况如下：

 

一、在线教学总体情况

1. 在线教学运行情况

我院教师均按线上教学计划完成了所有课程的线上授课。所有课程均能按时开课，教师们课前准备充分，上传教学资料充足，教师们能够熟练使用在线教学平台开展教学活动，注重师生在线互动，能够有效调动学生学习积极性，在线教学效果良好。

2. 线上教学质量监控情况

学院的线上教学质量监控工作组全体成员按照分组工作制，通过线上听课或看课，及时了解教师们开展线上教学以及学生线上学习等的基本情况，确保了课课有监控，为在线教学质量提供有力保障。学院严格执行线上听课制度。学院领导每周随机抽查在线听课；院级督导每周线上听课1-2门；系正副主任每周进行在线课程的教学质量检查与评价，并将在线听课情况及时反馈给任课教师，为教师在线教学提供有效的指导与帮助。

3. 主要亮点

通过督导在线听课评课、学生信息员反馈的教学状况日报表数据可以看出，任课老师们已能够熟练使用线上教学平台顺利开展线上教学，主要的亮点做法如下：

（1）有的老师在讲理论课内容的同时，加入了行业现状拓展，让学生能够更加深入地了解专业相关领域的发展现状；

（2）有的老师在软件类课程讲授时，会进行实操示范演示，讲课生动；

（3）有的老师会把重要的知识点截图发在QQ群，然后解答同学们的疑问；

（4）老师经常与学生互动，鼓励学生提出问题，学生参与度极高，老师讲解也很细致；

（5）老师的答疑很详细，课堂上会给时间消化知识内容；

（6）有的老师讲解每个知识点时,都能结合生活实际帮助理解，时刻关注同学们的情况；

（7）有的老师一边讲解一遍标注，生动形象；

（8）有的老师会提前发布预习内容，让学生在学习通预先学习，能够更好地理解和掌握所学知识。

 

二、教师在线教学情况

教师们能够熟练利用超星学习通、雨课堂、中国大学mooc、学堂在线、蓝墨云班课、腾讯课堂、腾讯会议、QQ群、企业微信、哔哩哔哩直播等多种在线教学平台信息化教学手段，采用“录播课”、“MOOC”、“在线直播课”、“利用线上资源协助授课”等多样化教学方式，通过多平台联动，在线开展授课、重难点讲解、学习讨论与辅导答疑、布置在线作业、在线测验、学生学情数据统计与分析等教学活动。教师们普通采用多平台相结合的方式进行线上教学，教学形式多样，有效提升了学生的学习积极性，教学效果良好。

 

三、学生在线学习情况

学院和任课老师采用了多样化的在线监控方法对学生的学习状况进行了检查。

（1）通过QQ群签到、超星学习通签到、腾讯会议在线直播人数等数据，以及通过学生信息员反馈的教学状况日报表数据可以看出，学生出勤率高。全院第8-9周有401个班次线上开课606门次，学生出勤率100%的课程占96.2%，其余出勤率均在95%以上。

（2）通过查看学生在线学习课程资源的进度数据和课堂笔记可以看出，学生自主学习的热情和积极性较高，在线学习进展顺利。

（3）通过师生在线辅导答疑、教师在线提问、师生在线讨论的情况可以看出，学生在线课堂气氛活跃，课堂参与度较高，学习积极性较高。

（4）通过学生在线测验的成绩检查了学生的在线学习效果，可以看出大部分同学对课程内容掌握得较好。

 

四．存在的问题与改进措施

（1）多平台联动线上教学，虽然可以保障在线教学的顺利进行，但是多个平台之间来回切换，教学过程较为繁琐，对于教师的在线教学技能和在线课堂掌控能力是一个重要挑战，也会造成学生学习的不方便。建议主要采用几个主流的、建的比较好、使用较方便的在线教学平台，比如：腾讯会议、超星学习通、中国大学mooc和企业微信等。

（2）对于个别学习上存在困难的同学，任课教师需要加强跟踪、辅导和帮助。