机电学院高度重视疫情防控时期的线上教学工作，在线教学第10-11周期间，严格按照学院制定的《本科线上教学实施方案》和《线上教学质量监控工作方案》，完成了在线教学期中教学检查，线上教学秩序井然，在线教学进展顺利，具体情况如下：

 

一、在线教学总体情况

1. 在线教学运行情况

我院线上教学总体运行良好，教师们都非常认真、负责、敬业，备课充分，精心组织教学内容，绝大部分都采用了“直播+答疑/讲解结合”的方式授课，按教学计划完成在线教学任务，布置课后作业，及时批改作业；与学生互动较好；教学效果较好。

2. 线上教学质量监控情况

学院的线上教学质量监控工作组全体成员按照分组工作制，通过线上听课或看课，及时了解教师们开展线上教学以及学生线上学习等的基本情况，确保了课课有监控，为在线教学质量提供有力保障。学院严格执行线上听课制度。学院领导每周随机抽查在线听课；院级督导每周线上听课1门；系正副主任每周进行在线课程的教学质量检查与评价，并将在线听课情况及时反馈给任课教师，为教师在线教学提供有效的指导与帮助。

3. 主要亮点

通过督导在线听课评课、学生信息员反馈的教学状况日报表数据可以看出，任课老师们已能够熟练使用线上教学平台顺利开展线上教学，主要的亮点做法如下：

（1）有的老师经常随堂测试，很让学生巩固刚学的知识；

（2）有的老师会开设专门的复习课，有利于巩固前面学过的知识；

（3）有的老师会采用边学边讨论的方式，注重课堂讨论，学生上课能认真参与讨论，老师能及时解答学生的疑惑；

（4）有的老师讲课思路清晰，通俗易懂风趣幽默，并可以给予学生很多学习的建议；

（5）有的老师会在腾讯会议讲解上机操作，然后解答同学们的疑问，与课堂教学的效果差不多；

（6）有的老师讲课特别善于举例，让同学理论联系实际，学习起来十分轻松，而且印象深刻；

（7）有的老师很注重同学们的课堂反馈情况，会根据反馈情况作出相应教学内容调整；

（8）有的老师注意课间时间与同学沟通，劳逸结合，建立了良好的师生情谊；

（9）有的老师利用慕课和学堂在线辅助教学，学习资源更加丰富，学习效果好。

 

二、教师在线教学情况

教师们能够熟练利用超星学习通、雨课堂、中国大学mooc、学堂在线、蓝墨云班课、腾讯课堂、腾讯会议、QQ群、企业微信、哔哩哔哩直播等多种在线教学平台信息化教学手段，采用“录播课”、“MOOC”、“在线直播课”、“利用线上资源协助授课”等多样化教学方式，通过多平台联动，在线开展授课、重难点讲解、学习讨论与辅导答疑、布置在线作业、在线测验、学生学情数据统计与分析等教学活动。教师们普通采用多平台相结合的方式进行线上教学，教学形式多样，有效提升了学生的学习积极性，教学效果良好。

 

三、学生在线学习情况

学院和任课老师采用了多样化的在线监控方法对学生的学习状况进行了检查。

（1）通过QQ群签到、超星学习通签到、腾讯会议在线直播人数等数据，以及通过学生信息员反馈的教学状况日报表数据可以看出，学生出勤率高。全院第10-11周有401个班次线上开课606门次，学生出勤率100%的课程占96.5%，其余出勤率均在95%以上。

（2）通过查看学生在线学习课程资源的进度数据和课堂笔记可以看出，学生自主学习的热情和积极性较高，在线学习进展顺利。

（3）通过师生在线辅导答疑、教师在线提问、师生在线讨论的情况可以看出，学生在线课堂气氛活跃，课堂参与度较高，学习积极性较高。

（4）通过学生在线测验的成绩检查了学生的在线学习效果，可以看出大部分同学对课程内容掌握得较好。

 

四．存在的问题与改进措施

（1）对于一些重难点内容，建议尽量采用直播的形式来讲解，能与学生实时互动，实时掌握学生的情况；

（2）建议每隔2-3周增加一些总结课进行知识梳理，并适当增加作业反馈讲解；

（3）本学期一直为开课的实验和实训课，后期将采取以线上授课形式完成。已建议实验员老师采用“直播+录播”或“录播”方式进行授课。录播授课，需要事先在实验室录好视频，然后发到学生课程群，指导学生看视频，并在线上进行重难点答疑，指导学生填写实验报告。