2021年9月13日，河源校区2021级新生正式开展课堂教学。为保障新学期课堂教学工作平稳运行，加强教学管理，规范教学秩序，校区开展了教学检查工作。现将教学检查结果汇报如下。
一、整体情况
9月13日开学首日，校长骆少明、副校长苏晖率校办、教务处、学生处、校区管委会及马克思主义学院、体育学院、文学与传媒学院、外国语学院、机电学院、电子与信息学院、法学与知识产权学院、管理学院、汽车与交通工程学院、自动化学院、财经学院负责同志深入校区检查新生开学教学工作。随后几日，计算机科学学院、音乐学院、管理学院、数学与系统科学学院负责同志分别前来河源校区进行教学检查工作。
从各教学单位实际开课情况来看，校区整体教学秩序正常，教学状态稳定，教学保障及各项安排到位。开学第一周，校区开出1056门次课，授课教师240人，上课学生70359人次。绝大多数任课教师提前到达课室，同学生积极交流；教师授课准备充分，授课时情绪饱满，对课室设备使用。学生学习积极主动，学生出勤率高，上课注意力良好，课堂教学秩序井然。
二、存在的问题
（一）课程安排问题
1. 部分专业概论课程覆盖面较大，采用新进教师授课不能保障课堂效果。
2.部分课程存在的一天之内同一门课同一个老师上四节课的现象。
3.校区整体大班课较多，小班课较少，120人以上大课室排课拥挤，临时场地调换不灵活。40-60人小课室空置率高，课室资源使用不均衡。
（二）教师教学问题
个别教师课堂精神面貌不佳，上课声音较小，对学生听课状态关注度不高，与学生缺乏互动，激发学生主动思考、学习的主观能动性不够。
（三）学生课堂风纪问题
少部分学生将早餐带入教室内，并将食品袋、饮料瓶等垃圾丢在课桌内，影响教室清洁卫生。已有个别班级学生集中在后排入坐，开小差、玩手机等，听课质量较差。
（四）教室基本设施问题
河源校区教学区所有课室都已安装好空调，但因课室负荷以及线路遗留问题，尚有个别空调无法正常使用，影响师生上课体验。同时，有些教室存在使用后不关多媒体和灯空调的现象，造成电力浪费。
（五）教室多媒体设备使用问题
个别课室多媒体设备存在线路故障和中控设备问题，无法正常渠道开机，影响教师正常授课。
（六）教师教学期间休息问题
唯实楼教师休息室已基本落实，设在唯实楼212、412，但新增大讲堂课室还没有饮水机、教师休息椅等相关配套设施，影响教师课间休息。
（七）实验室管理问题
实验室的使用与管理均涉及新学年新入驻学院，部分学院实验室无专人人管理，场地比较混乱。
三、相关建议及问题解决情况
（一）关于课程安排问题
1.针对部分专业概论课的课堂效果情况，建议资深教师赴校区讲授课程，提高课堂教学效果。
2.针对同一老师当天排课过多问题，建议相关学院进一步优化课程安排，减少教师授课压力。
3.针对大小教室使用不均衡问题，建议排课避免较少人数班级占用大教室的情况，增加小班教学，提高课堂教学效果。
（二）关于教师授课质量问题，建议河源校区有新进教师的学院，针对相关教师，加强相关业务和技能培训，同时提高教师认识高度，严抓课堂教学，保证新进教师有良好的师德师风和教风。
（三）关于课堂风纪问题，要加强学生学风建设，培养学生爱护教学场所的习惯和意识。相关部门应高度重视学风建设，积极开展各种学风教育活动，营造良好的学习氛围，并采取有效措施，如打造“无手机课堂”等，严肃课堂纪律，引导学生热爱学习、主动学习。
（四）关于教室基本设施问题，教室空调多为上学期期末安装，未经过大规模长时段的使用。在本学期开学初师生使用过程中问题逐步显露，经维修人员排查是建筑的原始电路问题导致。故课室空调问题还涉及校区建设方，目前正与建设方联系沟通，抓紧处理。
（五）关于多媒体设备使用问题，其新设备多为今年暑假期间安装，由于供货紧张，安装及调试时间不足，所以一些设备故障未能及时排除。一经反馈，便及时安排临时场地与设备、并联系维修人员处理。现课室管理值班室已有固定值班电话，随时对接课室各种问题。
（六）关于教师休息问题，将继续完善教学区教师休息场所，已在大讲堂1楼安排饮水机供教师日常饮水。随后将跟进教师休息椅、开水房等项目。
（七）关于实验室管理问题，建议落实好实验室管理权责归属，每个学院实验室应配备实验员，切实保障实验室运行工作正常开展。
四、总结
在校领导、教务处领导的高度重视和亲自督查下，河源校区近8000名大一新生的首周教学工作顺利完成，在接下来的工作中河源校区应继续维持高度负责的态度，将事情做实做细，同时也应吸取课室设施调试不充分的教训，进一步完善教学条件，及时发现问题、解决问题，做好应对各种突发教学情况的预案，切实保障好教学工作高质量开展。
广东技术师范大学
教务处 河源校区管委会
2021年9月22日
