各教学单位：
为持续深化教育教学改革，全面提升人才培养质量，进一步加强课程考核管理，切实提高课程考核的科学性、有效性与公正性，根据学校教学工作整体部署，现决定开展2024-2025学年第一学期期末考核试卷自查工作，相关事项通知如下：
一、工作目标
各教学单位通过对上学期期末课程考核试卷的深入剖析，精准查找试卷命题过程中存在的问题与不足，重点检查期末试卷命题中是否存在过度侧重知识记忆、实践环节流于形式、应用能力考查欠缺等突出问题，制定切实可行的整改举措，全力推动课程教学改革，助力学生知识应用能力的提升与创新思维的培育。
二、工作内容
（一）成立工作小组
各教学单位应成立以院长（主任）为组长，教学副院长（副主任）、院级督导、专业负责人、课程负责人、新进教师代表等为成员的试卷自查工作小组。该工作小组负责本单位课程试卷自查工作的组织、协调与指导，全力保障自查整改工作的顺利推进。工作小组需按照自查内容，遵循命题人回避原则，对2024-2025学年第一学期期末考核试卷进行全面、细致地检查，确保做到一门课程不漏、一份试卷不落。在自查过程中，对发现的问题要详细记录，建立问题台账，并及时进行整改。自查工作结束后，各单位要认真总结自查工作情况，填写《2024-2025 学年第一学期期末考核试卷自查情况汇总表》（详情见附件），并撰写本单位试卷自查报告。自查报告应涵盖试卷分析情况、存在的问题及整改措施等内容。
（二）开展试卷自查
1.覆盖范围：2024-2025学年第一学期所有期末考核试卷（含考试、考查课程）。
2.自查要点：涵盖试卷命题的合理性、知识点覆盖面、难易程度、题型分布、评分细则以及试卷规范等方面。
（1）命题质量：审视试卷命题是否符合课程教学大纲要求；考核知识点分布是否合理，难易程度是否适中；是否存在偏重知识记忆类题型，如大量的填空题、简答题等，而实践应用、综合分析、创新思维等考查能力类题型占比过少的情况。
（2）评分标准：检查评分标准是否明确、合理、可操作性强，是否存在评分细则不清晰导致评分主观性较大等问题。
（3）试卷规范：查看试卷格式是否规范，有无印刷错误、排版混乱、分值不符等情况。
（三）查找存在问题
在细致进行试卷分析的基础上，各教学单位应全面梳理课程考核过程中存在的各类问题，并深入探究问题产生的根本原因。问题查找工作应做到全面且深入，不仅要聚焦于试卷本身存在的问题，还应从课程教学大纲的制定、教学内容的编排、教学方法的运用、实践教学的实施等多个关键环节进行深入反思。
（四）制定整改措施
针对查找出的问题，制定切实可行、具有针对性与实效性的整改措施，以有效解决课程考核中存在的问题，显著提升课程考核质量。
整改措施应包含但不限于以下方面：优化课程教学大纲，明确课程考核目标与要求；调整教学内容，加大实践教学环节比重，着重培养学生的实践能力与应用能力；创新考核方式方法，采用多元化的考核形式，如项目式考核、案例分析、小组作业、实践操作考核等。
三、工作要求
（一）认真落实，确保自查成效
各教学单位要严格按照通知要求，精心组织教师开展试卷自查工作。要明确责任分工，确保每项工作扎实落地。在自查过程中，要注重实际效果，坚决杜绝走过场、敷衍了事的现象。
（二）按时提交自查材料
请各教学单位务必于5月9日前将2024-2025 学年第一学期期末考核试卷自查情况汇总表及自查报告的Word电子版和盖章Pdf版发送邮箱：gsjwk@gpnu.edu.cn。
联系人：代老师；
联系电话：38257798；
办公地点：东校区办公楼203。
附件：2024-2025 学年第一学期期末考核试卷自查情况汇总表
教务处
2025年4月7日
