学术讲座预告
时 间：2015.11.7（周六） 上午9:00-11:00
华南师范大学音乐学院教授，博导。我国第一位专攻学校艺术教育方向的教育学博士学位获得者，美国哥伦比亚大学访问学者，美国伯克利音乐学院高级研究学者。教育部艺术教育委员会委员兼副秘书长，教育部全国普通高等学校艺术教育专家讲学团成员，教育部“国培计划”专家库首批入选专家。出版专著十多部，发表论文百多篇，主持课题十多项，发起创办“海峡两岸暨香港、澳门学校音乐教育论坛”，作为主要执笔人参与起草多个国家美育和艺术教育法规文件。
主讲人从参与起草《国务院办公厅关于全面加强与改进学校美育工作的意见》等文件的背景和视角，分析了当前我国学校音乐教育面临的前所未有发展机遇，并从现实的角度剖析了学校音乐教育自身存在的缺失和异化问题，特别是对功利化和专业化倾向进行了理性批判，在此基础上前瞻了学校音乐教育的未来发展走向，提出学校音乐教育将从单一走向多样、从功利走向审美、从“名师”走向“好老师”。
时间：2015.11.8（周七）上午9:00-11:00
安德烈·德·夸德罗斯：博士，教授，波士顿大学音乐学院音乐教育系主任。指挥家， 音乐教育家，万鸦老州立大学合唱团的音乐总监和合唱指挥；埃里克·埃里克松国际合唱中心“引领21世纪：新世纪的音乐指挥”项目艺术总监；伦敦国际音乐节艺术总监；印度尼西亚巴厘岛国际合唱节艺术总监；阿斯旺－阿拉伯合唱节艺术总监。迄今为止已经到访过四十多个国家进行合唱、乐队指挥交流和学术研究工作。
德·夸德罗斯教授积极投身于能促进国际交流与发展的艺术创新类项目和能引发社会反响的合唱项目。除了在波士顿的两所监狱进行音乐教学外，他还从事了许多以促进社会发展与完善为宗旨的社区艺术项目。从2008年以来，他参与了在耶路撒冷和保加利亚以及阿拉伯世界的巴勒斯坦和以色列的合唱音乐项目。他还参与了墨西哥国家儿童早期规划项目，在不同的城市展开儿童合唱团的组织与排练。
主要内容：“Empowering Song”教学法，根据其内涵，我们将它译为“基于自我表达的歌唱综合教学法”（以下简称“ES教学法”）。它以唱歌为主要载体，以一系列综合音乐活动，包括身体律动、即兴创编、小组合作、诗歌或随感的写作与叙述为教学形式，强调在充满爱、平等、自由、包容和尊重的氛围里，提供给每一个人在音乐中自由充分地展示和发现自我的机会，最终促进“个体和社会的改变与完善”。该教学法诞生于贫困地区的合唱教学，最终又发展成为一种鼓励自由表达、寻求社会正义、建立交往纽带的音乐教育模式。本次讲座将系统介绍“ES教学法”的源起、核心价值、基本特征、具体实施和教学艺术，最后抛出问题促使我们反思一直以来对于音乐教育价值的分析和探讨，是否多囿于意识形态层面，而没有深刻意识到音乐所具有的社会性的本质、文化认同的特性、引起人类情感共鸣的内涵和促进人类和谐交流与共处等功能，使它除了在传承历史、文化认同等意识形态上体现出对人类的价值以外，在消除社会不公、促进社会均衡和良性发展上亦承担相应的责任，并能有所作为且有独特优势。
时间：2015.11.8 （周日）下午14：00-16:00
合唱团：Manado State University Choir(印尼万鸦老国立大学合唱团)
印尼万鸦老国立大学合唱团是一个来自印尼北苏拉威西省的室内混声合唱团，他们以非凡的技艺、动人的歌声及其优美的音色而闻名。合唱团的多才多艺令人惊讶，他们的曲目风格涉猎广泛，从早期音乐到现代西方卡农曲目，从印尼传统舞蹈音乐到流行音乐以及东南亚合唱音乐。
MSUC用创新的跨文化及时空桥梁重新定义了合唱与传统音乐之间的关系。传统曲目简单的旋律被复杂的和声重新编配；而传统的姿势成为了现代编舞的基础；来自印尼不同岛屿的音乐元素则被加入阿拉伯、非洲及西方古典音乐里。MSUC将现代文化融合在戏剧、舞蹈及歌曲里，重新定义了合唱音乐。此外，MSUC代表的不止是印尼这个城市，它更诠释了一个世界性合唱的新方向。作为现代音乐世界里的一员，MSUC致力于在多元文化及社会中搭建一个和平、非暴力的桥梁，让音乐及文化生活能够蓬勃发展。
2015年11月4日
