10月26日下午，学院在工业中心605召开了教学督导工作会议。教务处负责人、全体校级督导、教学质量监控与评估科工作人员参加会议，会议由教务处副处长向凯主持。
向凯介绍了召开此次工作会议的背景与意义，提出了改进我院教学督导工作的初步设想。在本科教学审核评估工作结束后，学院将进一步建立与健全本科教学质量保障制度，构建“全员参与、全程监控、多元反馈、持续改进”的本科教学质量保障长效机制。为此，需进一步改进和强化教学督导工作：一是教学督导在功能定位、工作方式、工作内容、结果利用、持续改进等方面需要改变和进行创新，提高教学督导工作的专业性、权威性和实效性；二是健全教学督导工作的相关制度和条例，制定督导工作质量标准，将教学督导工作制度化、规范化、标准化、常态化；三是完善校院两级督导工作机制，大力开展多形式多内容的教学督导工作，不断强化督导工作结果和意见的反馈和利用工作，形成完整的本科教学质量保障体系的闭环结构。
校级教学督导组组长王亚雄教授分享了担任教学督导近10年来的工作体会与经验，并对督导工作中遇到困难、督导工作效果进行了详细分析，建议进一步明确督导工作的职责和权利，不断创新多校区的督导工作机制，协同二级教学单位及二级督导，不断加强全校的教学管理和督导工作。丁力、蓝艳霞、傅志刚、肖黎明等督导围绕教学检查和督导工作中发现的问题，提出了改进学校教学质量监控的意见和建议。
教务处处长李旭旦指出，学校将开展本科教学工作审核评估后的整改工作，教学质量保障工作是重中之重，此次专题研讨教学督导工作，为我院本科教学审核评估整改工作和明年全国开展教学质量建设年活动奠定良好的基础。李旭旦对各位督导组提出的问题进行了回应和交流，并就学院教学督导工作提出如下要求：一是完善教学督导相关制度，明确教学督导工作职责边界，从制度上保障教学督导的权威性；二是加强教学督导队伍自身建设，完善教学督导工作质量标准，在督导工作实践中要树立起教学督导工作的权威性；三是创新教学督导工作方式方法，不断丰富教学督导工作内容，提高教学督导工作的有效性；四是加强教学督导工作结果的反馈和利用，强化促进各教学单位教学工作的整改落实，提高教学督导工作的针对性。（教务处教学质量监控与评估科）
