为进一步落实省委“1310”具体部署和“百千万工程”教育行动，推进师范院校纵向帮扶欠发达地区“三所学校”和县中学校质量提升工作，提高纵向帮扶河源市“一县一策”报告的科学性与有效性，1月14日，我校召开广师大纵向帮扶河源市“一县一策”报告打磨会，会议邀请了广东省教研院原院长、广东省高等教育学会常务副会长汤贞敏进行现场指导，教育科学学院院长熊华军、杨定玉教授、史丽晶教授、杨慧芳教授、黄茂勇副教授、张晓梅副教授、王孝金副教授、赖晓嫣副教授、付平副教授、王朋利副教授、钟佳容博士、牛政凯博士、贺玲助理研究员、挑战杯”参赛成员以及30位河源市各区县联络人等通过线上线下形式参加会议。
会上，熊华军详细介绍了广师大纵向帮扶河源市教育工作背景情况。随后，各团队负责人汇报相关县区“一县一策”报告的情况，具体包括优化城乡学校布局规划、改善学校办学条件、推动国家课程方案转化落地、构建灵活多变区域和校本教学模式、加强数字课程教学资源共建共享、提升教师能力素质、提升学校治理水平、加强特殊群体关爱教育等八大任务的现状、存在的问题及对策。
针对广师大纵向帮扶河源市“一县一策”报告，汤贞敏肯定了广师大纵向帮扶河源市的教育工作。他认为，做好该项工作，具有重要的意义和价值：一是摸清了河源教育底线，助力精准帮扶；二是提供了教育决策建议，优化教育生态；三是延续了“十四五”文件精神，为“十五五”规划做了前期准备。他指出，完善广师大纵向帮扶河源市“一县一策”报告，需要理清调研报告与咨询决策报告的区别，明确广师大纵向帮扶河源市“一县一策”报告的关键问题。他认为，调研报告要更加全面、详实、具体，包括背景、现状、存在问题以及对策建议等四部分内容，撰写报告时要求实化、细化、具体化，抓住主要矛盾与关键问题，用事实和数据来说话。咨询决策报告相对精简，基于调研报告来提取关键和核心内容。此外，汤贞敏建议要提升撰写广师大纵向帮扶河源市“一县一策”报告的质量，通过义务教育质量监测报告、义务教育优质均衡报告、省级以上项目、教学成果奖等方面来体现。
熊华军对汤贞敏的精彩点评与详细指导表示衷心感谢，并希望汤贞敏能够继续给予指导，不断提高教科院教师的专业素养与科研水平。
