为激励我校教师厚植爱国情怀，扎根中国大地做学问，深化教师对国情、社情、民情的认识，主动将教育教学融入国家发展大局和经济社会发展，12月26日，学校在河源举办第三期教师国情研修第二场活动。学校党委教师工作部、人事处、数字创意学院领导班子带领39名教师代表到东源县义合镇下屯村、阮啸仙故居等地开展乡村振兴新农村建设示范点调研和革命传统教育。
研修班一行首先参观了“乡村振兴新农村建设示范点”义合镇下屯村，这是中国共产党的早期革命家、人民审计事业奠基人阮啸仙同志的故乡，也是广东省“百千万工程”重点培育的典型村。这里不仅蕴藏着深厚的红色文化底蕴，还完好保留着古朴的村落风貌，更拥有得天独厚的生态资源，构成“红色、绿色、古色”交融的独特画卷。近年来，下屯村作为乡村振兴和新农村建设的示范点，在环境整治、基础设施完善、产业创新发展及乡村治理现代化等方面取得成效显著，探索出一条富有特色的可持续发展之路，为本次国情研修提供了真实、立体、生动的实践课堂。在阮啸仙故居、闻啸轩学堂，大家通过聆听讲解、参观体验，学习革命先辈的生平事迹与奋斗精神，接受了一场深刻的思想洗礼。
活动特邀河源市人民政府有关领导同志作了题为《交叉学科知识在乡村治理中的应用》的专题辅导报告。报告人紧密结合自身丰富的基层治理实践经验，通过剖析赣深高铁建设中的征地拆迁、本土乡村振兴战略规划编制与实施等多个鲜活案例，深入浅出地阐述了如何将政策法规、利益平衡艺术、社会心理沟通等多学科知识，综合运用于复杂的乡村治理实践。为高校教师如何打破学科壁垒、促进理论研究与国情实践紧密结合，从而更有效地服务国家战略，提供了极具启发性的价值。
学校党委常委、党委教师工作部部长、人事处处长许竹君全程带班指导并作总结讲话。她指出，此次深入乡村振兴一线的研修，既是一次深刻的国情社情教育，也是一次鲜活生动的现场教学。许竹君对全体教师提出三点期望：一要胸怀“国之大者”，厚植爱国情怀，自觉将个人发展融入国家事业；二要坚持需求导向，围绕乡村振兴等国家战略开展教学科研，把论文写在祖国大地上；三要强化政治引领，提升师德修养，牢记为党育人、为国育才的初心使命，努力成为塑造学生品格、品行、品味的“大先生”。
本次活动为学校第三期教师国情研修第二场活动，由党委教师工作部统筹组织、数字创意学院具体承办，面向学校常驻河源校区教师开展。研修教师们纷纷表示，要将研修中的所见所闻、所思所悟转化为教书育人和科学研究的强大动力，积极投身服务地方经济社会发展的事业中，为扎实推进中国式现代化贡献高校教师的智慧与力量。
