线上教学第三周以来，工业中心认真总结前两周的教学情况，及时向学校和教师反馈，不断改进教学方法，提升教学质量。本周工业中心继续按照学校《关于2019-2020学年第二学期开展线上教学工作的指导意见》、《关于加强线上教学质量监控工作的指导意见》等要求，安排教学督导参与所有课程的线上督导，具体情况总结如下：
一、线上教学总体情况
本周工业中心本周线上教学开课35门，授课班级60个班，授课教师人数17人，参与线上教学为3085人次，总体情况与上周持平。线上教学秩序良好，在前两周基础上，继续优化各种网络平台和设备的使用，改进教学方法，提高线上教学质量。
按照工业中心线上教学督导组安排，由党政领导班子和各专业负责人进行教学督导工作。所有教学督导组成员按时进行教学督导，填写督导汇总表。周一至周五教学督导工作进展顺利，无异常情况发生。
二、教师教学总体情况
本周所有教师线上教学工作正常开展，均准时出勤，做好线上教学准备，线上课程开展顺利。此外，本周线上教学最大特点是多位老师实现由慕课辅助教学向实时在线直播教学转变。相比观看网上慕课资源，直播教学不仅可因材施教，灵活掌握进度，更有实时互动的优势。但对于任课教师来说，要做的准备工作以及上课期间的工作强度都有更高的要求。中心教师以提升教学质量为第一目标，克服困难，为每位学生展现了精彩的线上课堂。
彭金城老师使用腾讯会议线上直播教学
向英老师使用腾讯会议线上直播教学
随着线上教学的深入推进，学生作业，学习问题反馈也恢复到面授教学的状态，本周工业中心教师积极利用网络平台或辅助工具，对学生作业进行批改。
电子版作业批改
三、学生在线学习情况
根据学生课堂交流和课后作业反馈情况，学生学习总体情况正常，上课期间有部分学生出现迟到的情况，经调查了解，部分由于网络原因造成，也有一部分是时间观念不强，未能准时进入课堂学习。总体而言，经学委和班长督促，课堂出勤能得到保障。
学生线上提问，教师网上直播解答
学生线上学习大电课程
四、存在不足及改进措施
本周线上教学存在的问题和改进措施主要有：
1.本周部分老师首次开始使用直播课堂方式，每位学生不同的网络状况导致出现了课程流畅性偶尔中断情况，针对该情况，任课教师做好多种预案，及时调整教学平台，保证正常教学秩序。
2.教学过程中互动性问题，由于采取线上教学模式，课堂较难实现即兴提问，影响教学质量。本周中心部分教师尝试线上问题提问，教师直播解答，取得良好效果。
总体来说，工业中心第三周线上教学工作有序开展，教师熟练掌握各种在线教学平台的使用，能充分结合各教学平台的优势开展教学工作。
