按照教务处在线教学的相关工作要求，自动化学院继续做好教学组织管理与督查等工作，在全院师生的共同努力下，顺利完成了这两周的线上教学工作，总体情况良好。

一、在线教学总体情况

自动化学院严格按照学校疫情期间本科线上教学质量监控方案，依托在线教学平台，进行有序、有效、保质、保量的教学活动，通过对网络资源的充分利用，确保线上线下教学同质等效。线上教学工作仍然平稳有序地开展。根据学院制定的本学期本科线上教学工作实施方案和教学安排，学院领导继续高度重视线上教学质量，学院线上教学工作领导小组、教学督导、专业负责人、课程负责人继续在相应的学习交流群进行监督。

二、教师在线教学情况

根据督导和学生的反馈，各位教师已熟练掌握在线教学技术要求和基本规律，授课教师充分利用多种网络教学平台和教学资源组织教学活动，认真完成各个教学环节，授课方式灵活多样。大多数教师通过“企业微信”“QQ”“腾讯会议””钉钉”等能够线上即时交流的直播教学平台和智慧教学工具，采用“线上直播或录播+线上辅导”的教学方式开展教学。

任课老师都能根据课表按时上课，以生为本，根据实际情况对线上教学做了充分调整，针对学生现有的网上学习条件，建立多位一体的线上教学方案。认真细致讲解课程内容，耐心细心答疑解惑。

为开展好学生双创实践活动，自动化学院科技与创新活动指导中心主任袁飞老师和自动化学院科创指导老师团队，认真调研学生实际情况，梳理网上双创实践活动形式，通过学生提交规划、行动方案，教师线上个别指导、分组讨论和针对性开展集中培训等形式的线上双创实践活动。           

   

图1 科创实验室日志及线上指导工作

 

三、学生在线学习情况

根据班级课程群上课情况来看，大多数学生学习态度端正，能够积极准备，早早进入课堂，上课过程中主动参与课堂交流互动。个别同学由于家里网络原因偶尔导致课堂掉线，但课后都能主动联系老师，解决问题主动性比较强。

近期，自动化学院公众号还推出了一些优秀毕业生，他们“逆流而上，以梦为马，拼搏青春，不负韶华“，他们优异的风采为学弟学妹们作出了良好的榜样。   

四、存在问题与改进措施

根据督导，教师和同学们的反馈来看，总体情况良好。

  （一）普遍问题：

    1、长时间线上教学，同学们会感到疲劳，注意力不能相对集中。

    2、课前签到有时会因网络问题不能尽快完成，稍有影响课堂教学。

    3、有些同学对于线上上课时间把握不准确，偶有迟到现象。

  （二）改进措施：

    1、教师根据线上教学实际，认真讲解，详尽指导。以教师为向导，

    以学生为主体，丰富讲课形式，增加互动环节，例如抢答讨论等，

    吸引学生注意力，全面提高学生学习积极性。

    2、网络因素导致没有完成的签到，教师可以通过教学中间的互动环节有针对性的提醒和提问，保证学生到课率。

    3、加强任课教师，辅导员和班委的监督，提升班级按时出勤率。

总之，在全体师生的共同努力下，我院线上教学运行平稳。在后续的线上教学过程中，自动化学院仍将继续听取各位督导、老师和同学们的意见，及时采取有效措施，进一步加强线上教研与在线教学监控，继续探索课程教学范式改革实效，按照学校要求认真做好线上教学工作。