为满足我国及广东省职业院校对美术类教师的需求，创新艺术师资人才培养模式，拓宽我校学生的成才空间和就业渠道，培养具有较高美术教育水平、较强艺术职业能力和国际视野的卓越教师人才，决定面向美术学院2021级全体在校本科生（除2+2、3+2、4+0联合培养班、中职升本外）选拔优秀学生组建“美术学卓越教师实验班”，简称“美术学卓越班”。
一、培养目标
广东技术师范大学美术学院于2014年获批教育部“卓越中职教师培养计划改革项目”。“美术学卓越班”是根据教育部对《关于实施卓越教师培养计划2.0的意见》、《教师教育振兴行动计划（2018-2022）》、《广东“新师范”建设实施方案》等文件的精神和要求，在美术学院内“二次招生”后单独成立的班级。实行高校与行业企业、职业院校的协同培养，开展小班制教学。同时，紧密结合我校“面向职教、服务职教、引领职教、特色发展”的办学定位，基于“TLD-T”的人才培养理念，强调“学术性、技术性、师范性”的教育特色。培养素质全面、基础扎实、技能娴熟，能够胜任理论和实践一体化教学的美术类教师。
二、培养特色
（一）择优选拔、小班授课及工作室制
面向美术学院2021级全体在校本科生（除2+2、3+2、4+0联合培养班、中职升本外）选拔招收学员。采取小班授课制度，“美术学卓越班”班级人数为25人左右。集合美术学院以及社会资源形成项目研究导向式教学团队，着力打造学生实践应用能力和教学能力，学生修满学分方可毕业。学生一旦被“美术学卓越班”工作室录取并毕业后，毕业证书上的专业名称也将随之发生变更。
（二）“通用+专用”性的课程体系
设置“通用+专用”性的课程体系。以校校合作、校企合作协同培养为抓手，以实训室、非遗大师工作室、企业生产车间为平台，着力提升美术类职业岗位能力。基于“TLD-T”（教学做-教, Teach Learn Do-Teacher）人才培养理念，将“教学做”合一培养技能型人才的教学理念和模式，引入到职教师资人才培养当中，在学生掌握扎实的专业能力与职业（岗位）技能的基础上，着力对学生进行职业技能传授能力的培养，使学生具备实施新一轮次的“教”的能力，改革人才培养模式，构建体现“学术性、技术性、师范性”的美术类教师培养的课程体系。
（三）校企协同培养与三导师制
实施“校企协同育人和联合培养机制”，组建高质量的“校-企-校联合三导师制”教学指导团队，全程指导、监管学生的学业及校内外实践教学过程。每个学生将配有校内专业导师、实习学校指导老师、行业导师各1名。
（四）校外教育实习和美术创作技术实践
学生除需接受专门的专业训练外，还将接受为期一学期的校外教育实习（中小学及职业院校）和一学期的美术创作与行业实践（相关企事业单位、非遗大师工作室）训练，从而具备较好的专业技能和创新能力。
（五）引入考核退出机制
“美术学卓越班”每年按照培养目标进行考核，没达到考核目标的同学，将退出“美术学卓越班”，退回原班级进行学习。被退回原班级同学，因学分和课程差异所产生需补修、重修和留级等后果和费用，由学生本人承担。
三、核心课程
（一）开设美术类技术课程。
“美术学卓越班”以美术学系的教师为主体，组建导师团队，开设版画与文化创意的主导性专业技法课程。学生在二年级下学期直接深入对版画与文化创意的核心技能学习，在学习后进入民族民俗题材创作课程与综合创作课程，将绘画技法进行综合运用。四年级进入教育实习和毕业创作、毕业论文阶段。
（二）开设美术类师范技能课程。包括教育学、心理学、教学法、多媒体课件制作等，请优秀的中小学教师开设讲座，给学生讲授师德养成、班主任工作和课堂管理方法、课堂教学技巧。为期一学期的教育实习，教育见习和教育研习穿插在二年的课程中，以大量的实践将学生工艺技能转化为教学技能。美术类师范技能课程将与美术类技术课程深度结合，以“学——做——教”为课程指导思路，要求能将师范技能运用于美术技法的学习与展示，以提高学生的师范实操能力。
（三）开设美术类及师范类研究课程。讲授学科教学（美术）研究方法、基础教育改革研究、美术类教研论文写作等内容。
（四）开设艺术实践与创业类课程，以课程的形式鼓励参与创新创业类比赛，美术学是应用性较强的学科，其实践与创业类课程可以更好地实现课程作业的产品化转换，此种经验也将成为其师范技能的一部分。
（五）开设美术类及师范类拓展讲座，聘请校外专家、行业名家、企业主管、中学教师等开设讲座，拓宽思维，紧扣社会实践经验，丰富学生知识架构。
四、招生与选拔
（一）招生对象与规模
计划面向广东技术师范大学美术学院2021级本科生（除2+2、3+2、4+0联合培养班、中职升本外）公开选拔25名左右的学生组建美术学“卓越班”，单独开班。对于原本非美术（师范）专业的学生，将在录取后统一办理转专业手续。
（二）报名条件
（1）美术学院入学前参加过术科考试的2021级已注册本科生（除2+2、3+2、4+0联合培养班、中职升本外），毕业后志愿从事美术教育、美术创作与生产等相关工作。
（2）专业基础扎实、人际沟通能力较强。思维开放、严谨、逻辑性强，具备自主学习能力。
（3）大一专业课程平均绩点不低于3.3，无不及格、补考、重修记录。
（4）非2+2、3+2、4+0联合培养班、中职升本生。
（三）选拔方式
凡符合报名条件的同学，须经家长同意、按照自愿的原则提出申请。采用“报名→资格审查→笔试→面试→录取→报到”的方法。
（1）报名：于2022年12月30号前将规定材料打包发至邮箱myzhuoyue@126.com，打包文件的命名方式为“学号+姓名+原专业名称”，在规定时间内，未以规定形式报名的将不予受理。具体材料如下：
①《广东技术师范大学美术学院“美术学卓越教师实验班”学习申请表》（见附件1）；
②系统导出的成绩单；
③个人优秀作品集一份（作品集内包含个人简介、1-2年级所学课程中创作的优秀作品15-20张）。
（2）资格审查：美术学院对报名的学生进行资格审查，通过资格审查的学生名单将在学院网站公布。
（3）面试：面试主要考察学生的个人形象、个性品质、表达能力、书写能力、知识面、科研潜力等综合素质，面试时间2022-2023学年第二学期开学第一周，地点另行通知。
（4）录取：按照“公平、公开、择优录取”的原则，根据学生的总成绩，由高分到低分录取（总成绩=前期课业绩点*60%+面试成绩*40%），拟录取的学生名单在学校网站公示，公示后报教务处审批。
（5）报到：录取为“美术学卓越班”的学生，届时按照通知要求，报到注册。
五、其它事项
联系人：周老师020—38265503。
附件：广东技术师范大学美术学院“美术学卓越教师实验班”学习申请表
广东技术师范大学
教务处 美术学院
2022年12月2日
