为适应新时代教育发展需求，进一步提升我校教育硕士的专业素养和创新能力，夯实教育硕士的教师技能，助推我校教育硕士培养高质量发展，6月16日，广东技术师范大学第七届全日制教育硕士教学技能大赛决赛于东校区第一教学楼顺利举行，副校长许玲出席，校外20名基础教育、职业教育教学一线知名专家、骨干教师担任评委，75名选手分组竞技，各相关学院负责人、指导教师、研究生代表及研究生院全体工作人员共200余人到场观摩。





决赛中，选手紧贴《课程标准》规定和学生实际，教学重点突出、难点处理恰当，教学语言准确、精练、生动，充分展示了我校教育硕士较高的综合素养和扎实的教学功底。最终，学科教学（思政）何嘉俊以《实现中华民族伟大复兴的中国梦》、学科教学（历史）张雨欣以《两宋的政治和军事》、学科教学（语文）刘卓为以《登高》、学科教学（语文）刘彦铭以《念奴娇·赤壁怀古》、学科教学（数学）郑文旭以《向量的减法运算》、学科教学（音乐）林怡涵以《阿里郎》、职业技术教育（加工制造）何日恒以《定位精度与重复定位精度》、职业技术教育（电子与信息）张博以《网页设计与制作——CSS盒子模型》为主题的授课，基于其教态自然亲切、仪表举止得体，教学方式突出自主、探究、合作，课堂交流互动流畅等系列优异表现荣获一等奖；其他参赛选手分获二、三等奖，优秀教学设计奖。







同时，马克思主义学院李尚旗老师、马克思主义学院余九林老师、文学与传媒学院刘茉琳老师、文学与传媒学院曾洁老师、数学与系统科学学院赵勇老师、音乐学院邓兰老师、机电学院姚屏老师、电子与信息学院林沛老师等8位指导老师荣获“优秀指导老师”称号。马克思主义学院、文学与传媒学院、数学与系统科学学院、音乐学院、机电学院、电子与信息学院等6个培养单位荣获“优秀组织奖”。






本次决赛共分基础教育A组、基础教育B组、基础教育C组、职教专硕组四个分赛场，基础教育组比赛前抽取题目，并在60分钟内完成一节课的教学设计和ppt制作，选手依序完成10分钟模拟讲课和5分钟现场答辩，两个环节分数比重8：2。职教专硕组按照抽签顺序依次序完成8分钟的说课和5分钟的现场答辩，两个环节分数比重6：4。

基础教育A组分赛场评委组长为广州市禺山高级中学书记、校长梁国彬，组员分别为广东第二师范学院实验中学副校长李志汉、广州市第五中学正高级教师文建华、广东实验中学高级教师谢锦辉、河源市直属机关幼儿园副园长廖琳静。

基础教育B组分赛场评委组长为海珠外国语实验中学书记徐瑛洁，组员分别为广州市第一中学副校长卢光、宝玉直实验小学校长赖海虹、广东实验中学正高级教师张铁牛、广州市培英中学正高级教师郑飞卡。

基础教育C组分赛场评委组长为广东实验中学深圳学校副校长谢春，组员分别为天河区教师发展中心副院长葛红霞、广东仲元中学副校长林少媚、河源市广州大学附属东江中学正高级教师张雷、华南师大附属中学高级教师郑舒文。

职教专硕组分赛场组长为番禺区职业技术学校校长杨斌、组员分别为佛山市顺德区胡宝星职业技术学校校长谢丽、广东贸易职业技术学校副校长陈杰、广东文艺职业学院旅游管理学院副院长张永幸、广州市增城区教育发展研究院教研员梁珠芳。

比赛结束后，评委们进行了精彩点评。

在基础教育A组，梁国彬赞扬了本次比赛是一次教学技能的高水平大赛，表扬选手们教育有情怀、思想有站位，课程设计有依据，教学有方法，源头有活水，理论有深度；也建议参赛选手要“眼中有目标，心中有学生”，“课堂要有生活，要有亮点”，要多研究课标，要多加强专业训练。





在基础教育B组，徐瑛洁表示本次比赛选手们总体表现惊艳，主要表现在能够善于在实践当中探索和创新，能够以学生为中心，尊重学生的个性和差异，注重学生的全面发展。建议广大教育硕士要结合本学科教学的实际，进一步研究课标，熟悉教材的重点难点；进一步深入的了解中学一线课程和教学改革新动向；要不断的夯实自身的专业素养，强化语言表达能力和板书的能力。





在基础教育C组，谢春表示比赛很成功，选手和指导老师在基础性的准备和打磨很充分，课程呈现也亮点纷呈。同时也提出了中肯的建议：一是教学设计还需完善，二是教学方法要实行分层教学；三是板书和课件上还要下功夫；四是教学节奏把握上要加强锻炼；五是教学要注重过程，加强学习能力的培养。





在职教专硕组，杨斌就此次赛事的组织工作、赛事特色、赛事功能给予高度赞赏，体现出很强的策划和执行力。选手们在专业素养和教学能力表现也很优异，能够结合现代的教育技术来改变教学方式方法、改善教学生态。并建议学校：一是要强化实践环节，尤其是学生的实践能力的培养；二是要加强比赛的宣传，提高影响力。





许玲作总结讲话。她首先对评委们的指导支持表示衷心感谢，对获表彰的同学、教师、学院表示热烈祝贺，对各培养单位、大赛工作人员和志愿者表示诚挚谢意。同时，她希望广大教育硕士要珍惜青春年华，在奋斗的青春里要围绕教育硕士培养目标不断提升自己的素养，提升自己的能力，提升自己的学业水平；要树立教师的这个职业是我们需要终身学习的一个职业的理念，坚持终身学习，培养自己的自我学习的能力；也要求相关培养单位和导师，要积极发挥好主体责任，我们要再一次的审视我们的培养方案，要把每一个同学都打造成不一样的“精品”。





据悉，本次大赛以“以赛促教强技能，以赛促学助成长”为主题，自4月中开始筹办，是对我校教育硕士教学技能的一次大检阅，旨在为教育硕士研究生搭建的一个学习、交流的平台。决赛由研究生院、教育科学学院统一组织。经过线上线下多渠道宣传，共有14个培养单位18个专业的329名同学报名参加初赛，经过严格评审与遴选，最终75名选手脱颖而出，晋级决赛。

习近平总书记指出：“教师是立教之本、兴教之源”。我校非常重视教育硕士培养工作，本次大赛作为提升教育硕士专业学位研究生实践教学能力的重要组成部分，是“以赛促学、以赛促教、以赛促训、重在训练”的专业学位研究生分类培养模式的实践结果。近年来，我校教育硕士在全国教育硕士教学技能大赛中屡创佳绩，毕业生也深受用人单位的欢迎。