一、在线教学总体情况
按照教务处线上教学工作要求，我院继续认真做好相关工作，线上教学运行情况良好。现对五月份上半月的在线教学情况汇报如下：
（一）开课情况
从5月6日-15日，汽车与交通工程学院应开专业理论课程开课99节次，开课率100%，上课班级数25个，任课教师为23人，参与线上学习的学生数864人。各系部任课老师人数和开课节次数如图1所示，各课程线上教学开展顺利，教学运行状态良好。
图1 各系开课节次
（二）教学平台运行情况
第10周以来，绝大多数老师采用视频直播、录播或视频互动教学等线上教学方案，配合使用的教学工具大多为腾讯会议、QQ群课堂、企业微信等，全部课程都采用超星学习通平台进行签到考勤、作业布置提交等，有效组织学生进行在线学习。问卷调查数据显示，大部分课程线上教学平台运行基本畅顺，占比约86%，比4月份下半月提升了近5个百分点，如图2所示，个别平台工具在高峰期会有偶尔网络卡顿情况，占比12.22%；同时，有11位同学反映近期有网络卡顿严重的情况。
图2 各平台/工具运行状态
（三）督查工作情况
督查工作组继续按照工作计划，加强线上教学督查工作，对课程平台使用、老师教学工作准备情况、教学内容和方式、学生出勤情况等进行重点监控，及时向任课老师反馈存在的问题，如图3所示为相关课程的督查情况截图（部分）。从督查反馈情况来看，五月份上半月的线上教学情况保持正常状态，无教学异常情况反馈。
图3 课程督查情况
二、教师在线教学情况
第10周线上教学以来，继续通过问卷星发放问卷调查表进行调查，回收问卷499份，根据调查数据分析，具体情况如下：
（一）课前准备情况
从同学们反馈情况来看，大部分老师线上教学的课前准备充分，具体数据见图4所示，其中认为很充分的占30.66%，比上次调查结果略有下降；认为充分的占58.12%，比上次调查提高了近4个百分点；认为准备情况一般的有约11%，有个别同学认为有的老师课前准备不够充分，比例比前半月有所下降。
图4 课前准备情况
（二）教学互动情况
根据反馈的意见，大部分课程的老师与学生互动评价在较好级别以上，占比83%，比前半月下降了3个百分点。有14.63%的同学认为教学互动情况一般，与上半月情况相当；另外，有8位同学认为教学互动很差。具体比例情况如图5所示，总的来说，教学互动总体评价较好的占绝大多数，但比起前半月，略有下降。
图5 教学互动情况
（三）答疑、作业布置等情况
大部分老师有进行线上答疑安排、作业布置等工作，图6所示为答疑与作业安排情况反馈表。有42.08%的同学认为答疑和作业量足够，与前半月相当；47.7%的同学认为答疑和作业量适中，比上半月略有增加；有8.62%的同学认为作业量一般；有极个别同学反映很少答疑或作业安排。
图6 答疑与作业布置情况
（四）总体评价情况
通过调查问卷调查同学们对线上教学质量总体评价情况如何，大部分同学认为在较好等级以上，占比约83%，与前半月相当，其中有29.86%同学认为教学质量很好，比前半月提升了2个百分点；有15.23%的同学认为教学质量一般，也有9位同学认为教学质量很差，占比1.8%，具体比例如图7所示。
图7 教学质量总体评价情况
（五）督查反馈情况
从督查组成员和检查表反馈信息来看，老师们均能继续认真做好线上教学工作，均能准时上课、无迟到现象，有课前准备、答疑、作业等工作，课程开展顺利，效果良好。图8为老师们线上视频讲课的一些截图情况。
图8 线上教学课堂截图
三、学生在线学习情况
（一）出勤情况
学院一直重视线上教学课堂纪律管理，要求所有课程严格进行考勤工作，学生总体出勤率高。第10和第11周，每天的课程门次和学生出勤情况如图9所示，每天各门课的平均出勤率在99.3%以上，总的平均出勤率为99.50%。仍有学生存在迟到情况，两周的总迟到人次为74，每天平均迟到人次约为8.2，比去半月有所增多。总的来说，学生出勤情况总体良好。
（a）第10周
（b）第11周
图9 第10和第11周学生出勤情况统计
（二）在线学习状况
同学们按照学校和学院的线上教学要求，继续认真进行在线学习，积极完成老师布置的学习任务，由于数据统计原因，本次未能统计作业完成情况。从问卷星问卷调查数据分析可知，同学们在线学习总体状况良好,近20%的同学表示很认真进行学习，56.11%的同学表示较认真学习。同时，也有近20%的同学学习认真度一般，而且有23位同学表示他们在线学习比较马虎，这需要进一步加强。各情况比例如图10所示。
图10 在线学习认真程度等级占比
四、存在的问题与建议
由于很多考查课程已经接近尾声了，本半月课程的课前准备和教学互动情况的质量比前半月略有下降，需要提醒老师们注意并改进，强调要一如既往做好课前、课中和课后相关工作。对于线上学习不够积极认真的同学，任课老师在课堂上需要加强引导，增强课堂学习气氛，提高他们的学习积极性。
