第12-13周，工业中心继续按照学校《关于2019-2020学年第二学期开展线上教学工作的指导意见》、《关于加强线上教学质量监控工作的指导意见》等文件要求，大电教学部、工程训练中心所有课程均正常开展线上教学工作，教学督导按照学校统一要求进行线上课堂督导工作，并按时填写汇总报表，线上教学工作保质保量有序开展。大电教学部具体情况总结如下：
一、线上教学总体情况
大电教学部全部理论课18位授课教师37门课64个授课班级均正常开展线上教学工作；8位实验教师37个授课班级均正常开展线上教学；
工业中心针对每个教学班级均安排了中心层面的教学督导，督导老师按要求认真进行了线上听课，并按照规定做好相关记录，填写在线课程教学检查表。
二、教师教学总体情况
本周中心所有任课教师线上教学工作开展顺利，课前准备充分，与学生互动沟通良好。中心教师在线上教学过程中工作认真负责、课后认真反思，为提高线上教学质量做了极大努力。为了使网络教学取得较好的效果，工程训练中心各位老师尽心尽责，总结前两周的教学工作，结合学生提出的相关意见进行了教学方式方法的调整，使课堂效果进一步提高，有助于学生消化吸收，实践证明，线上教学的方式能够按照大纲要求进度完成教学。
大电教学部朱立老师线上教学
大电教学部管刚老师线上教学
三、学生在线学习情况
线上教学正常推进，学生们大都积极响应和参与线上教学。经过将近三个月的时间，学生已基本适应。从作业情况来看，绝大部分同学能够紧跟线上教学的进度，课堂秩序正常，学生出勤率高，自主学习积极性和参与度均较高，课堂上积极回答问题，课后能够认真完成作业并按时提交。在实验课堂上，各实验老师通过在线的方式布置了实验报告，要求学生进行数据分析和处理，完成实验报告并提交、批改。
通过Multisim等仿真软件、录制视频和制作教程等方法，有利于学生掌握软件的操作，加深对电路原理的理解，但也出现了极个别同学不按时考勤和提交作业等情况。
总体而言，线上教学达到了预期的教学目标，取得了较为理想的教学效果，尤其对于实验课程，增加了虚拟仿真软件的学习内容，进一步扩大了学生学习的内容。
大电教学部实验课学生听课及使用虚拟仿真软件进行实验
线上交流及线上布置作业
四、存在不足及改进措施
本阶段工业中心理论课和实验课的线上教学均正常开展，其中，理论课大部分课程已经进入学期的尾声，部分课程已经准备结课，下一阶段将要进一步深入了解学生的实际学习情况，做好期末考试的安排及出题工作。相对于理论课的在线教学，实验课的亮点更为突出，不但能够按照大纲要求进度完成教学，而且能让老师和学生都充分了解虚拟仿真软件的使用；但是，实际实验设备的操作及动手能力的培养，并非虚拟软件所能替代，因此，学生返校后，还应增加实际上机操作的环节，以保证教学和学习质量。每个人使用同样的模拟仿真软件做实验，实验数据几乎一样，较难避免学生抄袭的情况。
